Svaki dan od nas se zahtijeva prilagodba okolini i kontrola vlastitih unutarnjih stanja kako bismo adekvatno funkcionirali u društvu. Uzmimo svakodnevni primjer, dijete se ujutro budi za školu i mora se prilagoditi zahtjevima školske okoline – održavati pažnju, slušati, mirno sjediti, ne pričati i izvršavati zadane zadatke. Nakon škole dijete dolazi kući, gdje mora svoj …
Ako se prisjetite svoga djetinjstva najčešće ćete pričati o tome kako ste se igrali vani, na igralištu kod škole, oko kuće, u susjedstvu ili u parku. Nakon toga najčešće pomislite kako su danas ova mjesta sve više prazna, kako nema djece koja se tu igraju. A koliko često pomislite zašto ih nema. Uglavnom će odgovor …
Kako društvo mjeri uspjeh djeteta? Gotovo uvijek je riječ o akademskom uspjehu. Gdje god da dijete dođe pitat će ga „U koji razred ideš? Kakve su ti ocjene u školi?“ Možda će netko još dodati „Baviš li se sportom ili imaš neku drugu aktivnost?“, ali rijetko tko će pitati „Imaš li prijatelje?“ Emocionalna inteligencija Zašto …
Nebrojeno puta je već istaknuto kako je sve veći broj djece za koje se kaže da imaju poremećaj pažnje i hiperaktivnosti ili čuveni ADHD. Neki smatraju da je to opravdano, a neki ne. Nebitno je na koju stranu ste priklonjeni, ali činjenice se ne mogu izbjeći. Ako primjećujemo da dijete teško zadržava pažnju na zadatku, …
Nastavkom korištenja ove stranice, pristajete na uporabu kolačića. Opširnije
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.